6to grado - Lunes, 22 de agosto de 2022

 6to grado

Título: “Demostramos lo aprendido”

Propósito: En esta sesión los estudiantes resuelven actividades para recordar lo aprendido anteriormente.

Estimados niños y niñas, desarrolla en tu cuaderno los siguientes ejercicios y problemas, sigue las indicaciones de tu profesor(a):

 Desarrolla las siguientes operaciones combinadas:

a) 16 x 3 – 22 + 2 x 7 – 13 x 3

 

 

 b) 120 : 10 + 300 : 15 – 500 : 100

 

 

 c) 2 + (8 x 3 – 6) + 4 x 5 – (28 : 2) : 2 + 16   

 

 d)  12 x 3 + 25 – (8 x 9) – 17 + (47 – 32)

e) [ 3 (6 + 4) + 18] : {61 – 5 (2 + 9)}

f)  3 (4 + 7) – 5 (8 – 3) + 2

g)  [(36 + 14) : (32 – 27)] + 40 

 

Ahora desarrolla los siguientes problemas

h) Juan tiene un sueldo que gana cada mes, la mitad lo destina a pagar los alimentos y servicios, y la tercera parte de la que queda es para cancelar la compra de ropa, indica cuánto le queda aún si su sueldo equivales a S/. 1 800. ¿Cuánto ahorrará en sies meses si acumula lo sobrante?

 

 

i)  Sebastian compra una bicilceta en S/. 489, un televisor que vale el doble de la bicileta y una refrigeradora que cuesta S/. 348 más que el doble del televisor. ¿Cuánto gastó en total?

 

 

 

j) Andrea comió 1/10 de pastel en el desayuno, 3/10 en el almuerzo y 2/10 en la cena. ¿Cuánto pastel comió en total?

 

 

k) Daniela corrió 11/4 de km en la mañana y 27/5 de km en la tarde. ¿Cuánto corrió en total?

 

 

l) Julian borda flores en un pañuelo, para cada flor chica ocupa 273 de metro de hilo de bordar y para una flor mediana 5/6 de metro. Si planea bordar 2 flores chicas y una mediana ¿cuánto hilo va a necesitar?

 

 

ll) Si tengo 3/4  de dólar ¿cuánto me falta para tener 2 dólares?

 

Ahora desarrolla las actividades interactivas:

1. Tarea 1

 2. Tarea 2

3. Tarea 3

4. Tarea 4